11月7日下午，我院在三楼会议室召开辅导员学习座谈会。副院长张建华出席会议，各系分管学生工作的负责同志和各系学管办主任以及全体专、兼职辅导员、学工部老师参加会议，学工部副部长张志云主持学习座谈会。
会议集中学习了教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》。四个系的辅导员代表分别围绕大学生素质培养、班级管理的体会、学生管理中的“差别对待”及辅导员工作职责作了发言。音乐舞蹈系辅导员何梦娴结合自己从事辅导员工作的切身感受，从如何让学生摆脱“巨婴心态”走向成熟独立谈到大学生素质培养与韧性教育的重要性；戏剧影视系辅导员胡玥谈到，特殊学生因材施教管理，不能千篇一律，一方面是激励管理，实现标兵带动整体，另一方面也要以学生为主体，培养学生自主管理；新闻播音系辅导员陈伟伟根据自己所带班级学生在专业学习、生源渠道、家庭环境等方面的差异，实行差别化管理，重在培养学生树立正确的价值观，提升自我道德修养，引导学生建立时代责任感；美术设计系辅导员马小娅表示，刚接手辅导员工作深感责任重大，学生管理应该“深入课堂、深入寝室、深入学生”，做到了解学生、勤于学习、勤于思考。辅导员代表的发言，在与会人员中产生共鸣。
张建华在讲话中指出，辅导员工作中自我定位很重要，要为学生的成长成才服务，对待任何事情应做到“人到、心在、神入”。人到，是一种态度，这是最基本的；心在，是要懂得倾听、懂得观察；神入，才能产生共振、共鸣。辅导员工作是塑造人的工作，对人才培养和学生人生发展意义重大。（金 转/文 张永良/图）
