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【年终盘点之教学篇】强化教学中心地位,切实做好迎评促建工作

发布者:管理员发布时间:2024-12-31浏览次数:21


一、发挥教研室作用,规范常规教学

  设置习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室和中国近现代史纲要教研室。严格按照评估周期要求,在期初和期中,马院教学自查小组深入课堂,开展教学检查,确保教学秩序稳定。开展集体备课研讨和听看课活动,规范调停课环节。期末,认真组织开展各门课程考试,做好教师手册、试卷等教学资料的归档工作等。针对专项教学检查发现问题进行整改。

  坚持集体备课制度。上半年,组织马院教师参加安徽省举办的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会、新站区高校思政课教学联盟《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会;9月上旬,举办《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会,党委书记韩军、副校长柳友荣参加。12月,校党委宣传部和马克思主义学院联合召开党的二十届三中全会精神暨习近平总书记考察安徽重要讲话精神宣讲集体备课会,马克思主义学院院长吴孔铎教授担任主备人。

二、认真开好讲好思政课

  加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设,制定2024版人才培养方案思政课开课方案。全年开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《思想政治理论实践课》《中共党史》《形势与政策》8门课程。校党委书记韩军,校领导柳友荣、陈林、程宗林等先后走进思政课堂为学生讲授思政课。

三、加强思政课实践教学,推进“大思政课”建设

  上学期,独立开设《思想政治理论实践课》课程,加强思政教学的针对性和吸引力。与金寨县汤家汇镇签署校地共建思政实践教学基地协议。按照教学计划,上学期有序开展大学生讲思政课活动,做到2023级学生全员参与,于6月14日举办2024年全校大学生讲思政课决赛活动。根据校决赛结果,推荐6项作品参加安徽省大学生讲思政课皖中片区赛,获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。获得二等奖以上的团队将参加全省决赛,我校4门课进入省决赛。在12月25日举办的第三届安徽省大学生讲思政课决赛中再获特等奖1项、一等奖1项、三等奖2项。开展安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛,获得省赛二等奖1项、三等奖2项。11月,开展必赢线路检测3003no1第三届大学生思政课优秀实践成果展演展示活动。12月,开展必赢线路检测3003no1第三届大学生宪法知识竞赛活动。组织大学生讲思政课获奖师生赴重庆开展实践研修,组织2023级思政委员赴淠史杭工程开展实践研修,组织2023级班级团支部书记赴六尺巷等地开展研修。

四、多措并举提升教师队伍整体素质

  积极鼓励和支持教师攻读博士学位,2024年度2位专职教师考取国内知名大学博士。常态化开展教师思想政治工作和师德师风建设,学习《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》等。

  协助人事处招考马院专任教师,制定思政课教师2024年度校级研修培训计划,修改完善2023年度马院专职思政课教师岗位津贴二次分配方案。承办新站区高校思政课教学联盟思政课教学展示经验分享会,遴选2位教师参加全省思政课教学展示活动,获一等奖1项。高元龙老师入选安徽省优秀思政课教师风采展示(全省仅7人)。12月27日,高元龙老师走进教育部“周末理论大讲堂”,面向全国高校思政课教师进行习近平总书记在文艺工作座谈会上重要讲话导学和师德师风巡讲。



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